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國立臺灣師範大學
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第5卷 (6)

第一期 (3) 第二期 (3)


【研究論文】

 運用動態表徵強化七年級學生理解線型函數的意義
     作者:呂鳳琳、李健恆、蕭淑娟
研究論文
【英文】

 不同幾何思考層次的國中生判別正立方體透視圖邊長關係之研究
     作者:李佳竹、袁媛
研究論文
【中文】

 以學前診測與自由擬題探討九年級學生的自發性機率概念
     作者:單維彰、許哲毓、陳斐卿
研究論文
【中文】
 

 

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